Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «За страницами учебника химии» реализуется в рамках работы Центра «Точка роста».

Цель: создание оптимальных условий для самореализации обучающихся, путем

построения эффективной системы, сочетающей различные формы организации активной

познавательной деятельности.

Задачи:

Обучающие:

расширить содержание школьного химического образования, при помощи практических

работ закрепить, систематизировать и углубить знания учащихся о фундаментальных

законах органической и общей химии;

формировать общенаучные и химические умения и навыки, необходимые в деятельности

экспериментатора и полезные в повседневной жизни;

приобщить учащихся к самостоятельной познавательной деятельности, научным методам

познания, формирующим мотивацию и развитие способностей к химии;вовлечь учащихся в

проектную деятельность;

Развивающие:

• развивать познавательный интерес и метапредметные компетенции обучающихся через

практическую деятельность;

• формировать интеллектуально развитую личность, готовую к самообразованию,

сотрудничеству, самостоятельному принятию решений, способной адаптироваться к быстро

меняющимся условиям жизни;

• обеспечить условия, способствующие приобретению обучающимися опыта

разнообразной деятельности, познания и самопознания, ключевых навыков (ключевых

компетенций), имеющих универсальное значение для различных видов деятельности;

• развивать личность ребёнка, формировать и удовлетворять его социально значимые

интересы и потребности;

Воспитательные:

• формировать у обучающихся гуманистических отношений, понимания ценности химических

знаний для выработки экологически целесообразного поведения в быту и трудовой

деятельности в целях сохранения своего здоровья и окружающей природной среды;

• развивать мотивации к обучению, способностей к самоконтролю и самовоспитанию на

основе усвоения общечеловеческих ценностей, готовности к осознанному выбору профиля и

направленности дальнейшего обучения.

• повышать познавательную активность обучающихся в естественнонаучной

области;

• научить работать в группе, вести дискуссию, отстаивать свою точку зрения

организовать работу с одарёнными школьниками, их развитие в различных областях

образовательной, творческой деятельности.