Актуальность программы в том, что дополнительное образование в современных условиях призвано обеспечить функциональную грамотность и социальную адаптацию обучающихся на основе приобретения ими компетентностного опыта в сфере учения, познания, профессионально-трудового выбора, личностного развития, ценностных ориентаций и смыслотворчества. Это предполагает направленность целей обучения на формирование компетентной личности, способной к жизнедеятельности и самоопределению и информационном обществе, ясно представляющей свои потенциальные возможности, ресурсы и способы реализации выбранного жизненного пути. Сегодня недостаточно дать детям только определенную сумму знаний = ведь им предстоит трудиться в стремительно обновляющемся мире. Вопрос формирования трудовых навыков имеет большое значение для подготовки и адаптации детей к самостоятельной жизни. Трудолюбие = главное богатство, которое мы должны передать своим детям, чтобы вырастить их счастливыми людьми.

Цель программы 

- Создание условий для развития индивидуальных способностей и творческого потенциала ребенка, создание условий для профессиональной ориентации через изучение основ конструирования и моделирования швейных изделий различного ассортимента, художественного оформления швейных изделий и технологии их изготовления.

Задачи программы 

Образовательные

• Сформировать стремление к накоплению эстетического опыта.

• Сформировать способность выносить суждение вкуса, умение структурировать свой эстетический опыт.

• Сформировать общее представление об истории костюма, стилях и направлениях развития моды.

• Сформировать общее представление о различных видах народного декоративно –прикладного искусства.

• Сформировать общее представление о теоретических основах дизайна, об основных закономерностях композиции костюма.

• Сформировать представление о моделировании одежды по законам зрительного восприятия, о взаимодействии цветов в одежде, о пространственной композиции одежды.

• Сформировать общее представление об ассортименте текстильных материалов, их свойствах и зависимости конструирования и технологии изготовления швейных изделий от свойств материалов.

• Овладеть основами конструирования и моделирования швейных изделий.

• Овладеть технологией изготовления швейных изделий различного ассортимента и предметов бытового назначения.

• Овладеть навыками работы на швейном оборудовании.

• Сформировать специальные знания, умения и навыки, необходимые для проектирования швейных изделий различного ассортимента.

• Сформировать общее представление о профессиях, связанных с дизайном одежды, конструированием и моделированием одежды, представление о компетенциях, требуемых в них.

Развивающие

• Развитие самоопределения личности.

• Интеграция личности в национальную и мировую культуру.

• Формирование человека и гражданина, интегрированного в современное ему обществои нацеленного на совершенствование этого общества.

• Развитие заинтересованного, осознанного отношения обучающихся к проектированиюи изготовлению швейных изделий.

• Развитие пространственного, логического, креативного мышления.

• Развитие творческого воображения, побуждение к творческой активности.

• Развитие внимания, умения сосредоточиться на кропотливом труде.

Воспитательные

• Воспитание эстетического вкуса.

• Формирование потребности в творчестве.

• Формирование умения планировать работу, рационально распределять время, анализировать результаты деятельности.

• Воспитание доброжелательности, взаимопонимания между педагогом и обучающимися.

• Воспитание уважительного отношения к труду, к продукту труда, соблюдение элементарных правил культуры в коллективе.

• Укрепление здоровья, соблюдение элементарных норм гигиены.

• Воспитание патриотизма через изучение национальных традиций в истории костюма.